Accompagner le retour à l’emploi après un cancer

• Identifier les conséquences visibles et invisibles du cancer sur la vie professionnelle
• Comprendre les enjeux légaux et humains du retour au travail
• Expérimenter des outils concrets d’accompagnement
• Développer une posture d’écoute active et d’empathie
• Valoriser les nouvelles compétences et aspirations post-maladie

Introduction inspirante

• Témoignage de Françoise Bisteur sous forme de mini-conférence : son expérience du retour à l'emploi après un cancer. L'intervention met en lumière les conséquences psychosociales, les freins invisibles et les enjeux d'identité professionnelle.
• L'intervention met en lumière les conséquences psychosociales, les freins invisibles et les enjeux d'identité professionnelle.

Regards croisés sur "cancer et travail"

• Temps interactif de co-expression avec les participants à partir d'un nuage de mots. Ce temps vise à faire émerger les représentations collectives du retour au travail.
• Mettre à jour les représentations personnelles et collectives du lien entre maladie et emploi.
• Déconstruire les stéréotypes ou tabous parfois inconscients.
• Préparer le groupe à adopter une posture plus juste, empathique et alignée pour la suite de la formation.

Exploration des freins et leviers en mode diagnostic partagé

• Identifier les dimensions multiples (personnelles, organisationnelles, culturelles) qui influencent la reprise professionnelle.
• Construire une cartographie partagée des freins et leviers rencontrés ou observés sur le terrain.
• Développer une posture d’analyse systémique et collaborative.
• Travail en petits groupes à partir de cas concrets : identification des ancres (freins) et voiles (soutiens) dans le processus de reprise d'activité.

Empathie et posture d'accompagnement : poser la vision du patient et de l'encadrant

• Mise en situation immersive pour adopter le point de vue d’une personne de retour : exploration des besoins, peurs, ressources et messages non-dits.
• Adopter un regard en 360° sur le vécu émotionnel, relationnel et cognitif de la personne de retour.
• Faire émerger les ajustements possibles dans sa propre pratique managériale ou accompagnante.
• Développer sa capacité d’écoute active, de non-jugement et d’accompagnement par le questionnement plutôt que par le conseil.
• Clarifier les écarts entre les perceptions du collaborateur et celles de l'encadrant.

Valeurs et réalignement post-maladie

• Temps introspectif accompagné de la Boussole des Valeurs : comprendre comment la maladie modifie les priorités et comment accompagner ces changements dans un cadre professionnel.
• Comprendre comment la maladie agit comme un facteur de redéfinition identitaire.
• Identifier les nouvelles valeurs et besoins du collaborateur après un cancer.
• Apprendre à accompagner cette transition sans projeter sa propre vision.
• Développer des leviers d’alignement concrets dans l’environnement de travail.

Clôture et engagement

• Favoriser l’ancrage des apprentissages clés.
• Cultiver une dynamique de soutien et d’ouverture au-delà de la formation.
• Encourager une mise en mouvement individuelle et réaliste.
• Permettre un retour réflexif et collectif sur l’expérience vécue.
• Chaque participant formalise une intention concrète à mettre en œuvre. Temps de partage collectif et distribution des ressources et supports.

Innobullus fait au mieux pour répondre à des besoins spécifiques (personnes porteuses de handicap) en étudiant le projet aves des associations du territoire afin de poser une démarche d'accompagnement sur-mesure.