Animer des réunions de résolution de problème participatives en mode distanciel
Même en mode distanciel, réussir à associer pour trouver des solutions ensemble
Formation créée le 06/09/2021. Dernière mise à jour le 11/09/2026.Version du programme : 1
Type de formation
DistancielDurée de formation
3 heures (0.5 jour)Accessibilité
OuiAnimer des réunions de résolution de problème participatives en mode distanciel
Même en mode distanciel, réussir à associer pour trouver des solutions ensemble
Une formation pour développer vos compétences d'animation de réunion de résolution de problème à distance
Objectifs de la formation
- Comprendre le processus de résolution de problème CPS ( Creative Problem Solving) pour le mettre en pratique en mode digital
- Savoir clarifier une problématique en mode digital avant d'aller chercher des solutions avec des outils digitaux
- Expérimenter divers outils digitaux ( Teams / Klaxoon /etc...) pour associer les équipes dans les réunions participatives à distance
Profil des bénéficiaires
- Personnes de RH de la société PICTET ayant à animer des réunions de résolution de problème à distance
- Avoir un ordinateur, connexion Teams
Contenu de la formation
Introduction
- Rappel des objectifs de la formation / Attentes du collectif
- Présentation de la plateforme et des outils / Teams et Klaxoon / Présentation des participants avec outils de créativité
- Temps d'inclusion de la réunion participative / Importance du lancement de la réunion
- Rappel du APA (Avant / Pendant / Après) avec un outil de créativité sur Klaxoon
Phase de clarification
- Poser la boite à outils de la phase de clarification / Poser un diagnostic participatif : speed boat
- Bien clarifier sa problématique avant d'aller chercher des solutions / Mind Mapping
- Poser clairement le défi
Phase d'idéation
- Face au défi lancer le brainstorming en sous-groupe
- Utilisation de Klaxoon pour poser l'idéation
- Phase de priorisation pour lancer le développement
Phase de développement et d'implémentation
- Développement de l'idée / Comment développer l'idée pour pouvoir passer au plan d'action
- Partage et présentation des concepts
Retour sur formation
- Comment bien poser ces temps de facilitation / Compétences du facilitateur
- Retour sur formation et transfert sur une réunion potentielle à mener / Projection individuelle et collective
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Positionnement initial, exercices pratiques et mise en application des étapes de résolution de problème, bilan final des acquis
- Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle digitale Teams dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- L'ensemble des participants repart à la fin de la formation avec un réel plan d'action et une projection sur les prochaines réunions créatives à mettre en place
Accessibilité
Cette formation peut être réalisée en mode distanciel sur un des logiciels suivant en fonction des besoins : Teams ou Zoom. Avec Innobulllus nous personnalisons votre formation en lien avec vos besoins donc toujours sur-mesure. Un échange téléphonique ou en visio permettra de bien identifier vos contraintes et en lien de vous proposer un programme sur mesure (contenu : outils et agenda) qui nous permettra de vous établir un devis en fonction. Toutes nos formations sont sur demandes sans dates catalogue mais des inscriptions sur demande. Nous nous engageons à vous proposer des dates sur une période de 15 jours à 3 mois. Les groupes se constituent en fonction des demandes. Toutes nos formations sont des petits groupes avec maximum de dix (10) personnes afin d'assurer la qualité des échanges. Accessibilité aux personnes en situation de handicap Toutes nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Afin de préparer au mieux votre parcours, nous vous invitons à nous signaler, dès l’inscription ou avant le démarrage de la formation, tout besoin spécifique pouvant nécessiter une adaptation pédagogique, technique, matérielle ou organisationnelle. Un échange confidentiel pourra être organisé avec notre référente handicap afin d’identifier vos besoins et d’étudier avec vous les aménagements possibles : adaptation des supports, du rythme, des modalités pédagogiques, des outils numériques, de l’environnement de formation ou des modalités d’évaluation. Lorsque la situation le nécessite, Innobullus peut mobiliser les ressources et partenaires spécialisés du territoire, notamment la Ressource Handicap Formation (RHF), afin de rechercher les solutions les plus adaptées. La reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) peut faciliter la mobilisation de certains dispositifs, mais elle n’est pas obligatoire pour nous signaler un besoin d’adaptation. Référente handicap : Françoise Bisteur contact@innobullus.com